注册 登录 收藏本站
   
 
首页 | 中心简介 | 我要请家教 | 品牌家教 | 教员库 | 专职教师 | 名师辅导 | 学员库 | 收费标准 | 教员必读 | 意见反馈
资讯站 : 教育资讯. 家长必读. 学习方法教育理念. 中高考专区. 健康教育. 原创投稿. 大学教育. 就业创业. 兼职工作. 教学资源库.
 
  您当前位置:首页 > 家教资讯 > 生物学习 > 正文  
 

高中生物怎么学习最有效(2)【青岛家教网学习方法专题】
2011-9-23 9:38:19 来源:青岛家教网推荐

高中生物怎么学习最有效(2)

青岛家教www.qdjj.net按:生物既是一门基础学科,又是一门前沿学科,同时也是一门应用性极强的学科,关乎着人类的健康和生命,科学成果层出不穷。学好生物一定要遵循学科的规律。

(2)比较和归类的方法

  比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行:一是寻找出知识之间的相同之处,即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处,即同中求异。

  归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:一是科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法,即从实用性出发,按生物的非本质属性进行归类。

  比较和归类互为前提,一方面只有通过比较,认识生物的异同点之后,才好进行归类;另一方面,只有把生物进行归类,才好进行比较。因此在生物学学习过程中要把两者有机地结合起来。

(3)系统化和具体化的方法

  系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理。

  具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中,适用具体化的方式有两种:一是用所学知识应用于生活和生产实践,分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

(4)抽象和概括的方法

  抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法,抽象可以有两种水平层次的抽象:一是非本质属性的抽象;二是本质属性的抽象。

  概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法,它也有两种水平层次:一是非本质属性的概括,叫做感性概括;另一种是本质属性的概括,叫做理性概括。

  抽象和概括也是互为前提的,相辅相成的,在学习过程中应有意识地进行抽象中以概括,概括中以抽象,以达到对知识正确、深入的掌握。

4.记忆方法

  记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适宜的记忆方法,可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多,下面仅举生物学学习中最常用的几种。

(1)简化记忆法

  即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。

(2)联想记忆法

  即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水,蛋是蛋白质,糖指葡萄糖,盐代表无机盐)。

(3)对比记忆法

  在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至代字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

(4)纲要记忆法

  生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则成为记忆知识的纲要。

(5)衍射记忆法

  此法是以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

  另外,要注重理论联系实际,生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系,在生物学学习中,要注意联系这些实际。一要联系自然实际;二要联系生产实际;三要联系生活实际。联系实际的学习,既有利于扎实掌握生物学知识,也有利于提高自己的解决问题的能力。

 

 
关于“家教,生物,学习方法”的学习文章

·八年级生物 知识点汇总 (2016-1-17 12:04:51)
·高中生物学习方法介绍 (2013-7-2 15:41:28)
·高中生物学习方法与经验总结 (2013-7-2 15:27:56)
·高考生物一轮复习走进细胞(2) (2012-9-12 13:44:53)
·高考生物一轮复习走进细胞(1) (2012-9-4 12:52:03)
·高中生物怎么学习最有效(2)【青岛家教网学习方法专题】 (2011-9-23 9:38:19)
·高中生物怎样学最有效(1) 【青岛家教网学习方法专题】 (2011-9-23 9:28:41)
·高考状元教你如何学好高中生物?三种常用的记忆方法 (2011-8-18 11:50:30)
 
 
最新文章
·八年级生物 知识点汇总
·高中生物学习方法介绍
·高中生物学习方法与经验总结
·高考生物一轮复习走进细胞(2)
·高考生物一轮复习走进细胞(1)
·高中生物怎么学习最有效(2)【青岛家教网学习方法专题】
·高中生物怎样学最有效(1) 【青岛家教网学习方法专题】
·高考状元教你如何学好高中生物?三种常用的记忆方法
·怎样学好高中生物(五) 【青岛家教网高中生物专题】
·怎样学好高中生物(四) 【青岛家教网高中生物专题】
·怎样学好高中生物(三) 【青岛家教网高中生物专题】
·怎样学好高中生物(二) 【青岛家教网高中生物专题】
 

请家教:0532-66607156 13061465176  做家教:0532-66607156
Copyright © 2003~2010 www.qdjj.net 版权所有 青岛家教网 鲁ICP备10026475号