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高考语文指导
2014-3-12 15:40:25 来源:家教网

距离2014高考仅剩3个月,进入最后冲刺期。从本周开始,全市高三学生陆续拿到了《2014年高考考试说明》。专家认为,今年高考对比去年,绝对难度有所降低,但是灵活性增强,为同学们进行“高考语文" href="http://www.jinghua.com/lecture/courselist.jsp?showType=1&subject=101" target="_blank">语文考试说明解读与备考指导”。

●2014年北京语文高考的整体趋势怎样?

稳定,仍然是2014年高考的大趋势,《考试说明》中第一部分“试卷结构”和第二部分“考试内容及要求”,除了在往年《考试说明》基础上增加了“微写作”一项外,只字不动,仍然延续了往年全部考试大纲和阅卷方式,在一些细节的范围要求上也是完全延续,没有改动。而在总体考试架构稳定的背后,隐藏的则是改革与变化的暗流。

●2014年高考语文试卷结构发生变化了吗?

试卷结构变动不大,试卷构成及各题型板块所占分值保持稳定:语文基础知识的掌握和应用仍为15分;古诗文阅读36分;现代文阅读27分;阅读延伸1题,12分。唯一的变动在于写作板块,由之前的1题60分,变为2题,其中微写作1题10分,作文1题50分。

●2014年高考语文的考查内容上发生了哪些变化?

A、语文基础部分:往年的高考中,每个知识点往往都是单独命题,而在2014年的高考中,则会将各个知识点融合在一个文段中进行考察。这就在考察考生对字音、字形、成语、病句辨析等知识点掌握程度的基础上,增加了对文段阅读理解能力的考察。同时,由于是在文段中进行考察,之前很少涉及的标点等“冷门”知识点极有可能回归高考。

B、古诗文阅读部分:第一,古诗文阅读部分将会加入一个12分的阅读延伸题,解题方法也会相应发生较大的变化。原有的阅读延伸题一般都是对某种观点态度的理解阐发。而当其移动到古诗文阅读板块后,则极有可能考转为考察考生的综合鉴赏能力。第二,诗词鉴赏部分有可能会由过去一首诗词的考察变为对两首诗的比较考察,在阅读量增加的同时加入了对考生比较阅读能力的考察。第三,文言文阅读中极有可能加入文言翻译题,文言翻译题是对文言实词、文言虚词、文言文特殊句式的综合考察,难度较大。

C、现代文阅读部分:现代文阅读部分所涉及的能力要求变化不大,但考生要重点关注科技文阅读部分,尤其是其中的最有一道主观题。在这个题目中,极有可能要求考生用文中提炼出得方法或原理解答分析实际问题,难度较大。

D、作文部分:作文由原来的一个作文变为一大一小两个作文。小作文称为微写作,分值10分,字数在150字到200字之间,出题形式灵活。主要考查学生应用精炼的语言描述场景、事物,表达观点,抒发情感的能力。大作文的分值50分,字数要求不少于700字。样题依然选择了话题作文、命题作文和材料作文三种样式,思路没变。

●针对2014年高考语文的变化,如何进行复习备考?

1、关注考纲调整,重视传统文化:今年在俗语和对联的题型内容上,基本都是生活中能够经常用到的且常见的知识。学生只要关注生活,通常都可以轻松拿到分数。

2、注重基础知识的积累,关注考试形式的变化,以不变应万变:字音、字形、成语、文学常识等需要记忆的知识点,要注意资料的总结和整理,建立自己的资料库,不断翻看、时刻记忆。而对于病句辨析、语意连贯、修辞辨析等涉及解题方法的题型,则要注意解题方法的掌握与练习。

3、文言文注重常规题型,加大主观题练习:文言文阅读板块,要自己梳理文言虚词、文言实词、文言句式的基本知识点,并回归教材中的文言文篇目,落实细节。

4、诗歌鉴赏注重比较阅读,同时注重结合诗论考查:诗词鉴赏板块,要掌握诗词鉴赏中的常见情感类型,并明确意境赏析题、意象赏析题、炼字题、手法赏析题、形象分析题、语言风格题等常见题型的解题方法。

5、阅读部分如何培养个人能力:现代文阅读要重点注意概括归纳题的解题方法,同时注重锻炼文章观念提炼能力。而在散文阅读中,要掌握散文阅读中四大类常见情感类型及其对应的高频文章结构。

6、作文部分:应对“微写作”时,首先,因为出题形式灵活,一定要仔细审题,看清题目要求,明确写作方向。其次,微作文要做到短小精练,语言简洁,主题突出。第三,如果文体是应用文,还要注意格式和文体。

 
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